一、微专业介绍

人工智能与机器人微专业依托学校机器人工程专业的学科优势与教学资源，根据我校“四三两高”的战略发展目标，立足区域经济发展需求，面向智能制造产业升级与数字化转型趋势，着力培养具备机器人系统集成与人工智能技术应用能力的复合型人才。本专业紧密对接工业4.0时代智能工厂、智慧农业、服务机器人等新兴领域的人才需求，通过虚实结合实训的特色培养模式，构建“基础理论—技术专精—产业应用”三级递进式课程体系，实行精课程培养，对标素养及能力提升，开设5门短而精的课程，达到小学分、大成效的培养目的。

二、培养目标

人工智能与机器人微专业融合自动化、计算机科学与机械电子等领域的核心技术，立足“技术为基、应用为本、创新为魂”的理念，以智能感知、机器视觉与机器人控制为技术主线，构建“理论奠基—实践强化—创新拓展”的三维培养体系，培养掌握人工智能技术应用与机器人系统集成能力的应用型技术人才。

三、专业特色

（一）理论教学与实践应用深度融合。人工智能与机器人微专业课程体系以“夯实基础、强化核心、突出实践”为总体思路，采用循序渐进的模块化设计，注重理论教学与实践应用的深度融合。课程设置遵循“基础认知—技术专精—综合创新”的递进规律，分阶段实施，确保学生系统掌握从机器人基础理论到智能系统开发的完整知识链，最终具备解决复杂工程问题的能力。

（二）人才培养过程注重产教深度融合。实践教学环节依托校企共建的智能机器人实验室，通过机器人人机交互等真实项目，将智慧物流、智能仓储等产业场景融入教学过程。培养过程注重产教深度融合，与国内机器人知名企业合作开发课程内容，企业导师参与项目指导，形成“线上仿真+硬件实操+竞赛驱动”的立体化培养路径。

（三）专业建设体现就业导向。本微专业遵循“虚拟仿真—原型开发—系统集成”的递进规律，通过项目式学习培养学生解决复杂工程问题的能力；就业通道直接对接机器人应用及开发相关企业，形成人才培养与产业需求的良性循环；通过灵活学制，以模块化课程和实战化训练，助力学生在较短时间内掌握人工智能与机器人领域的主要技能，支撑智能制造产业发展。

四、招生对象及条件

（一）招生对象：面向学校2025届、2026届全日制在校本科学生，不招收机器人工程专业学生。  

（二）学制学分：2025年7月底完成，14学分。

（三）授课方式：单独编班、单独组织实施教学活动，教学时间一般安排在周末。

人工智能与机器人微专业原则上40人以上方可开班，若招生人数不到40人，取消开设本专业。

（四）招生条件：主修专业当前已修课程成绩全部合格，学有余力；遵守学校规章制度，无违纪违规情况。

五、学分认定与证书授予

学生完成微专业培养方案规定的课程并达到学习要求，由智能与控制学院审核后提出结业名单，报教务处备案，由教务处统一颁发加盖学校公章的结业证书和成绩单。

微专业是非学历教育，不在中国高等教育学生信息网备注信息，不授予学位。如未按培养计划完成微专业修读，已修读的微专业课程学分可替代通识选修课学分。

六、课程设置及学时分配

课程名称	学时	学分	开课学期
机器人概论	32	2	第1学期
AI应用实践	32	2	第1学期
计算机视觉	32	2	第1学期
智能机器人编程	64	4	第2学期
智能机器人创新设计与实践	64	4	第2学期

七、招生录取流程

（一）学生报名（6月4日前）

1.申报人工智能与机器人微专业的学生在6月4日前，在线填写微专业报名电子表登记，并纸质填写《滇西科技师范学院微专业修读报名表》（附件1），一式一份交智能与控制学院教学事务办公室（立德楼316 ）。

微专业报名电子表登记时，微信扫码如下截图登记，

或者点击链接登记：https://web.wps.cn/wo/sl/v34L2ZB5?app_id=1LdCSAo24Ua9Uf1vGHrg7i

2.智能与控制学院统计汇总报名学生人数，并根据实际情况进行选拔。并于6月5日前将《滇西科技师范学院微专业拟录取学生统计表》（附件2）签字盖章后报送教务处。

（二）录取（6月6日前）

经教务处审核通过的人工智能与机器人微专业修读名单，将由智能与控制学院通知被录取的学生，并组织开展微专业注册、学习等相关工作。学生注册微专业后，原则上不得自行退选，也不得转至其他微专业。

八、招生咨询方式

关于人工智能与机器人微专业招生其他未尽事宜，请联系智能与控制学院教学事务办公室。

联 系 人：李老师

联系电话：15559686942

联系邮箱：1171938009@qq.com